Dresden 2026 – scientific programme
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DD: Fachverband Didaktik der Physik
DD 14: Bildung für nachhaltige Entwicklung
DD 14.1: Talk
Tuesday, March 10, 2026, 10:45–11:05, SCH/A284
Tutorials zum Klimawandel — •Sarah Wildbichler1, Rainer Wackermann2, Mieke DeCock3, Lana Ivanjek4, Magdalena Micoloi5, Gesche Pospiech5 und Thomas Schubatzky1 — 1Universität Innsbruck, Innsbruck, Österreich — 2Ruhr-Universität Bochum, Bochum, Deutschland — 3KU Leuven, Leuven, Belgien — 4JKU Linz, Linz, Österreich — 5TU Dresden, Dresden, Deutschland
Die Stabilisierung unseres Klimas ist eine der wichtigsten Aufgaben der Menschheit im 21. Jahrhundert. Klimabildung hat das Potenzial, zum Gelingen dieser Stabilisierung beizutragen. Vor diesem Hintergrund wurden im Erasmus+ Projekt ENGAGING "Tutorials zum Klimawandel" für den Einsatz in der Sekundarstufe II und in der Lehrkräfteaus- und -fortbildung entwickelt. Im Fokus der Tutorials stehen die qualitative Auseinandersetzung mit den naturwissenschaftlichen Grundlagen des Klimawandels, Conceptual Change Prozesse der Lernenden, sowie Fähigkeiten des Kritischen Denkens. Im Beitrag werden die Tutorials, dahinterliegende fachdidaktische Prinzipien und Erkenntnisse, sowie die Ergebnisse einer Evaluierung mit Lehramtsstudierenden vorgestellt.
Keywords: Klimabildung; Tutorials; Sekundarstufe II; Lehrkräftebildung; Conceptual Change