Dresden 2026 – scientific programme

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 36: Quantenphysik III

DD 36.1: Talk

Wednesday, March 11, 2026, 10:45–11:05, SCH/A101

Schüler- und Lehrkräfteperspektiven auf Smartphone-gestützte Schülerexperimente zur Quantenphysik — •Johannes Schlaf, Dominik Dorsel, Sebastian Staacks, Christoph Stampfer und Heidrun Heinke — I. & II. Physikalisches Institut A, RWTH Aachen University, Deutschland

Schulexperimente zur Quantenphysik sind oft komplex und benötigen teures Equipment. Dies erschwert die Einbindung von Realexperimenten in den Unterricht. Daher wurden zwei Schülerexperimente zur Quantenphysik entwickelt, die durch den Einsatz von Smartphones zur Messdatenerfassung übersichtlich und schülernah gestaltet sind: (i) ein Analogieexperiment zum BB84-Protokoll und (ii) ein Experiment zur Bestimmung des Planckschen Wirkungsquantums mit einem als DIY-Projekt (do it yourself) konzipierten Aufbau. Seit dem WS 2024/25 wurden die Experimente in Studierenden-, Schüler- und Lehrkräftegruppen hinsichtlich ihrer Usability evaluiert und optimiert. Seit Mai 2025 wurden in Workshops gemeinsam mit Lehrkräften Konzepte für den Einsatz und die Verbreitung der Experimente an Schulen entwickelt. Seit November 2025 wurden zusätzlich Schülerworkshops zur Bestimmung des Planckschen Wirkungsquantums ausgerichtet, um so die Verbreitung der DIY-Aufbauten an Schulen zu fördern. Im Vortrag werden die Experimente sowie deren Entwicklungsprozess vorgestellt und Ergebnisse aus Lehrkräfte- und Schülerworkshops präsentiert.

Keywords: Smartphone; phyphox; Quantenphysik; DIY; Schülerexperiment