Berlin 1997 – wissenschaftliches Programm

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DD: Didaktik der Physik

DD 6: Sitzung 6

DD 6.1: Vortrag

Dienstag, 11. März 1997, 14:00–14:20, PN 202

Der Regenbogen: Vorschlag zur Gestaltung einer interdisziplinären Unterrichtseinheit — •M. Vollmer — Physikalische Ingenieurwissenschaften, Fachhochschule Brandenburg

Die Faszination von Regenbögen hat sich in vielen Bereichen von Wissenschaft und Kultur niedergeschlagen. Entsprechend finden sich auch im Schulunterricht neben der Behandlung im Physikunterricht mögliche Bezüge in so unterschiedlichen Fachgebieten wie z. B. Geschichte (insbes. Kulturgeschichte), Philosophie, Religion, Kunst, Musik und Literatur (z. B. Deutsch). Der vorliegende Beitrag stellt eine Möglichkeit der interdisziplinären Behandlung des Unterrichtsthemas Regenbogen vor.