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Berlin 2008 – scientific programme

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 16: Praktika II (Schülerlabor)

DD 16.2: Talk

Tuesday, February 26, 2008, 14:40–15:00, EW 015

Entwicklung und Aufbau eines Schülerlabors zur vektoriellen Mechanik — •Anke Sperber und Thomas Trefzger — Insitut für Physik, Universität Mainz, Deutschland

Im Rahmen einer Staatsexamensarbeit wurde ein zweitägiges Schülerlabor unter dem Titel Billard spielen, Luftkissengleiter fahren und mit Vollgas voraus! entwickelt und mit zwei Schülergruppen durchgeführt. Besonderer Wert wurde auf eine hohe Eigenaktivität der Schülerinnen und Schüler und die Einarbeitung von Alltagsbezügen gelegt. Aus den so gewonnenen Erkenntnissen wurde anschließend ein Unterrichtskonzept zum mechanischen Einstieg in die Oberstufenphysik (Jahrgangstufe 11) erarbeitet. Inhaltlich sieht das Konzept sowohl einen dynamischen Einstieg mit Fokus auf den Impuls als auch eine Behandlung des Vektorcharakters der mechanischen Größen (p, r, v, a , F) vor. Im Vortrag wird über einige der verwendeten Experimente, Erfahrungen aus dem Schülerlabor und das Unterrichtskonzept berichtet.

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