Jena 2013 – scientific programme

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 4: Lehr- und Lernforschung 1

DD 4.1: Talk

Monday, February 25, 2013, 14:00–14:20, SR 224

Eye-Tracker-Untersuchung zur kognitiven Verarbeitung physikalischer Diagramme — •Lars-Jochen Thoms, Karin Siferlinger und Raimund Girwidz — LMU München

Diagramme, insbesondere Kurven- und Liniendiagramme, finden Anwendung bei der physikalischen Wissensvermittlung. Jedoch erfordern Erstellung und Verarbeitung von Diagrammen fachspezifische Fertigkeiten, die erst erlernt werden müssen. Neben domänenspezifischem Vorwissen helfen verfügbare Schemata bei der Informationsgewinnung aus Diagrammen. Mittels Eye-Tracker wurden die Blickpfade von Novizen und Experten bei der Arbeit mit Diagrammen aufgezeichnet. Im Vortrag werden die Blickpfade und Fokussierungszeiten von Novizen und Experten verglichen.