Dresden 2017 – wissenschaftliches Programm

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LT: Physik-LehrerInnen-Tage

LT 7: Physik und Kunst

LT 7.1: Workshop

Freitag, 24. März 2017, 14:15–17:15, Albertinum

Physik im Kunstmuseum — •Thomas Prestel¹ und Wiebke Kuske-Janßen² — ¹Hochschule für Bildende Künste Dresden — ²Professur Didaktik der Physik, TU Dresden

Außerschulische Lernorte können Schüler_innen motivieren, bieten neue Zugänge zu Fachinhalten und können Schüler_innen somit einen neuen Blick auf ein Fach ermöglichen. Aus diesen Gründen ist das Lernen an außerschulischen Lernorten mittlerweile in vielen Lehrplänen verankert und findet in vielen Fächern statt. Was aber hat Physik mit einem Kunstmuseum zu tun? Das wollen wir im Albertinum Dresden herausfinden! Wir wollen gemeinsam die Physik im Museum untersuchen und Physik in Kunstwerken entdecken. Anschließend wollen wir Möglichkeiten diskutieren, diesen besonderen Lernort mit Klassen im Unterrichtsfach Physik zu nutzen. Denn Physik steckt (fast) überall!