Aachen 2019 – wissenschaftliches Programm

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 2: Postersitzung

DD 2.24: Poster

Montag, 25. März 2019, 15:50–17:20, C.A.R.L. Foyer EG

Schülervorstellungen und Physikunterricht — •Martin Hopf¹, Thomas Wilhelm², Reinders Duit³ und Horst Schecker⁴ — ¹Universität Wien — ²Universität Frankfurt — ³IPN Kiel — ⁴Universität Bremen

Die Forschung zu Schülervorstellungen prägt die Physikdidaktik seit 50 Jahren. Die Forschungsliteratur dazu ist mehr als umfangreich. Für die Vorbereitung von Unterricht war es allerdings bisher mühsam, die verschiedenen Quellen zu sichten - es fehlte ein Buch, in dem der Erkenntnisstand über Schülervorstellungen kompakt aufgearbeitet ist.

Auf dem Poster wird das 2018 erschienene Lehrbuch "Schülervor- stellungen und Physikunterricht" vorgestellt. Es enthält Kapitel zu den theoretischen Grundlagen sowie ausführliche Themenkapitel zu konkreten Schülervorstellungen. In Übungsaufgaben soll das Wissens über Schülervorstellungen angewendet werden. Außerdem werden inhaltliche Hinweise für die Gestaltung von Physikunterricht gegeben.

Das Lehrbuch ermöglicht Lehramtsstudierenden, ReferendarInnen und Lehrkräften, einen raschen Überblick über die Vorstellungen zu erlangen, mit deren Auftreten sie im Physikunterricht rechnen müssen.

Schecker, H.; Wilhelm, Th.; Hopf, M. & Duit, R. (2018, Hrsg.): Schülervorstellungen und Physikunterricht. Heidelberg: Springer Spektrum.