Aachen 2019 – wissenschaftliches Programm

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 23: Hochschuldidaktik 2

DD 23.5: Vortrag

Mittwoch, 27. März 2019, 11:40–12:00, S03

Technikgeschichte im Ingenieurstudium — •Elmar Schmidt — SRH Hochschule Heidelberg, School of Engineering & Architecture

Im Rahmen der Modularisierung des Ingenieurstudiums wurde Erstsemestern einer süddeutschen Hochschule seit 2012 jeweils ein 5-Wochen-Block "Geschichte der Technik" geboten. Anhand ausgewählter Wochenthemen wurden dabei auch zentrale physikalische Inhalte wie Energie und Kraft behandelt und Bezüge zu Ingenieurfächern wie Technische Mechanik, Werkstoffkunde und Thermodynamik hergestellt. Ein industriearchäologisch gewählter Zugang zum Kohle-Stahl-Zeitalter lud ein zur Besichtigung des Entstehens von frühen integrierten Produktionslandschaften. Die Entwicklung der Dampfmaschine diente als Beispiel für die wirtschaftliche Bedeutung von Erfindergeist und Patentwesen. Als Prüfungsleistung waren in Zweiergruppen je ein Referat und eine Präsentation verlangt. Für die meisten Studierenden handelte es sich dabei um eine erste Übung in wissenschaftlichem Arbeiten. Die Ausarbeitungen wurden kursweise jeweils einem eigenen Leitthema zugeordnet, so dass sich in insgesamt zehn Durchläufen ein beachtlicher Wissensapparat herausbildete, dessen Verfügbarkeit an der Hochschule noch zu erörtern ist, vor allem im Hinblick auf Urheberrechte und Datenschutz. Für eine Auslandsdozentur in China wurde der Kurs dahingehend modifiziert, dass zusätzlich ein Vergleich der dortigen technologischen Errungenschaften mit denen Europas vorgenommen wurde.