Dresden 2026 – scientific programme

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 24: Poster – Digitale Medien

DD 24.2: Poster

Tuesday, March 10, 2026, 14:00–16:00, P5

Physik auf dem Spielplatz erleben: Entwicklung von Experimenten zur Mechanik mit phyphox — •Lena Busse, Marija Herdt, Sebastian Staacks und Heidrun Heinke — RWTH Aachen University

Im Rahmen einer Bachelorarbeit wurden Experimente für den Spielplatz entwickelt und erprobt, um zentrale mechanische Konzepte wie Geschwindigkeit, Beschleunigung und Kraft für Schüler:innen der Sekundarstufe I sowie interessierte Laien (Kinder oder Erwachsene, die sich seit der Schule nicht mehr mit Physik beschäftigt haben) erfahrbar zu machen. Mithilfe der App phyphox lassen sich alltägliche Bewegungen -- etwa das Schaukeln oder das Drehen auf einem Karussell -- in quantifizierbare Messprozesse überführen, wodurch eine enge Verbindung zwischen körperlicher Erfahrung und physikalischer Modellbildung hergestellt werden kann. Es wurden Anleitungen zur Durchführung der Experimente und Aufgaben zur Auswertung und Interpretation der Messdaten unter Einbezug der Schülervorstellungsforschung erstellt. Dabei werden die Periodendauer, Geschwindigkeit und Beschleunigung an einer Schaukel und die Zentripetalbeschleunigung an einem Karussell untersucht. Erstes Feedback von 36 Schüler:innen zeigt neben einer hohen Motivation und positiver Resonanz zusätzlich ein hohes Potenzial, physikalische Phänomene anschaulich zu vermitteln und Lernprozesse nachhaltig zu unterstützen. Die Konzeption der Experimente und die Ergebnisse erster Erprobungen werden im Poster vorgestellt.

Keywords: phyphox; App; Mechanik; Spielplatz; Experimente