Dresden 2026 – scientific programme

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 42: Neue Konzepte II

DD 42.2: Talk

Wednesday, March 11, 2026, 12:20–12:40, SCH/A285

Mit Kugelbahnen MINT-Kompetenzen fördern und den Unterricht ins Rollen bringen — •Luca Goroncy und Angela Fösel — Didaktik der Physik, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

Kugelbahnen finden sich in vielen Kindergärten und Kinderzimmern wieder, jedoch kann dieses pädagogische Werkzeug auch für den MINT-Unterricht verwendet werden. Mit ihrer Hilfe können physikalische Konzepte und ebenso naturwissenschaftliche Arbeitsweisen gefördert werden.

Im Rahmen einer Zulassungsarbeit wurden Kugelbahnstrukturen, hier insbesondere Low-Cost-Messwerterfassungssysteme, neu konzipiert und realisiert.

Ziel ist es, diese Bauelemente in bereits bestehende kommerzielle Kugelbahnsysteme zu integrieren für die Anwendung von Kugelbahnen im MINT-Unterricht. Der Fokus liegt auf den Experimenten und der Exploration von Kugelbahnelementen durch Schülerinnen und Schülern.

Vorgestellt werden das Konzept und ausgewählte Experimente sowie Aktivitäten.

Keywords: Kugelbahnen; Low-Cost-Messwerterfassungsysteme; Mechanik; 3D-Druck; Experiment