Heidelberg 2022 – wissenschaftliches Programm

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 47: Lehreraus- und -weiterbildung – Lehrkonzepte

Mittwoch, 23. März 2022, 12:00–13:00, DD-H9

	12:00	DD 47.1	Das Storytelling im Physikunterricht - konkrete Ausblicke zur Untersuchung der Wirksamkeit des Storytelling als Planungsansatz für Praxissemester Studierende — •Michel Noethlichs, Benjamin Niehs, Alexander Strahl und André Bresges
	12:20	DD 47.2	Beeinflusst eine professionsbezogene Lehre der Physik im Studium das schulpraktische Handeln? — •Tilmann Steinmetz und Erich Starauschek
	12:40	DD 47.3	Weniger rechnen, mehr sprechen: Einblicke in einen neuen Lehramtsstudiengang — •Martin Dickmann, Cornelia Geller und Hendrik Härtig