Didaktik21 – wissenschaftliches Programm

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DD: Fachverband Didaktik der Physik

DD 32: Postersitzung 2

DD 32.14: Poster

Dienstag, 23. März 2021, 14:00–15:00, R1

Konzeption eines adressatenspezifischen Lehramts-Studiengangs im Bachelor — •Martin Dickmann und Cornelia Geller — Universität Duisburg-Essen

Im Bachelorstudiengang für das Haupt-, Real, - Sekundar- und Gesamtschullehramt (HRSGe) Physik zeigten sich an der Universität Duisburg-Essen in den letzten Jahren Probleme mit der Studienmotivation und dem Kompetenzerwerb. Davon ausgehend wird momentan ein HRSGe-spezifischer Bachelorstudiengang konzipiert, der vorliegende methodische und fachdidaktische Konzeptionen berücksichtigt und sich an den späteren beruflichen Anforderungen orientiert. Dies führt sowohl in inhaltlicher als auch didaktisch-methodischer Hinsicht zu grundlegenden Veränderungen: So wird eine stärkere Vernetzung der Fachinhalte nicht nur über die sechs Semester hinweg, sondern auch mit fachdidaktischen Themen angestrebt. Zugunsten von konzeptuellen Betrachtungen wird der Mathematisierungsgrad verringert. Klassische Veranstaltungsformate werden durch abwechslungsreichere Formen von Instruktion und Konstruktion ersetzt. Auf dem Poster werden die Konzeption des Studiengangs und erste Erfahrungen mit der Umsetzung vorgestellt.